培养高情商的孩子

　　认识自身情绪的能力

　　情绪是甚呢？情绪就是指人的喜、怒、哀、乐等心理表现。认识自身的情绪就要引导孩子准确地感知。一些家长不理解孩子情绪发展的复杂性，他们希望孩子总是开心地微笑。孩子一哭闹，他们就会近乎神经质地想尽一切办法去解决。其实，这样孩子就失去了体验更丰富的情绪的机会。研究者通常认为痛苦、快乐、兴趣、惊奇、厌恶、愤怒、惧怕、悲伤等8种基本情绪是人类婴儿从种族进化中获得的，也就是与生俱来的，所以我们有必要让孩子尽早体验并丰富这些情绪。

　　承受挫折的能力

　　有时候需要让孩子体验一下买不到心爱的玩具的失落，体验一下被小朋友拒绝的沮丧，体验一下被大孩子欺负的痛苦，体验一下等待自己喜欢的动画片开始的焦虑，体验一下被成年人认可的喜悦，体验一下行走在黑夜的紧张，体验一下被人嘲弄的郁闷。这一切体验的目的就是要让孩子熟悉和体验各种情绪，特别是那些负面情绪。参加悼念活动的孩子，会被现场的气氛深深地感染，他们能看到亲人的悲伤、同时又能看到亲人之间怎样相互安慰从悲伤中走出来。经过这样的体验，孩子就会逐渐明白风风雨雨、悲欢离合是人生的一部分。这样孩子长大以后不仅仅会情感丰富，而且也知道如何珍惜生命、如何从负面情绪中走出来。

　　如何培养孩子的高情商

　　孩子是父亲的影子，孩子的智商源于母亲，情商源自父亲。要让孩子学会为自己的人生负责，别忘培养孩子合群意识，种下理想的种子。孩子99%成功来自爸爸，1%的改变孩子从改变爸爸开始。没有教不好的孩子，只有不会教的爸爸。重视培养孩子的爱好和特长，别把考试成绩作为评价的标准。做一个好爸爸，他应给孩子培养好的品质：感恩，也是一种修养；宽容，教孩子学会心理换位；乐观，开孩子光明未来之门；自信，构建孩子动力的金三角；诚信，孩子人生的通行证；勤劳，培养孩子勤劳的蜜蜂精神；礼仪，孩子社交的名片；责任，将责任感植入孩子的心灵；坚，不畏惧困难；主见，让成长的空间更自由。同时还要培养孩子良好的思维习惯和良好的文明礼貌习惯。提升理解力，让孩子从阅读开始集中注意力，养成专心致志的习惯；增记忆力，送给孩子黄金效率和发挥想像力，让孩子拥有五彩的天空，也让孩子锻炼观察力，要激发孩子的求知欲。

促进现代化专业人士协会会长 谢炯全博士

来源：香港成报